– dommaz0559

Autor: dommaz0559

Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 14.04.2026!!!

Opublikowane przez 09 kwietnia, 2026 przez In Archiwum
Szanowni Państwo,
we wtorek odbędzie się kolejne spotkanie w ramach projektu Wellbefi dedykowane rodzicom przedszkolaków i wychowawcom. Tym razem porozmawiamy o tym, jak rozpoznać manipulację w Internecie, co jest istotne szczególnie w kontekście parentingu, który jest popularnym tematem w social media. 
"Przytłacza Cię ilość sprzecznych opinii, rad "ekspertów" i fake newsów krążących w …

Czytaj więcej Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 14.04.2026!!!

Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 07.04.2026!!!

Opublikowane przez 02 kwietnia, 2026 przez In Archiwum
Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy na Live Sesję w ramach projektu Wellbefi, która odbędzie się we wtorek 7 kwietnia.
"Twoje dziecko je tylko kilka wybranych produktów? Przy stole reaguje silnymi emocjami i nie chce próbować nowych smaków? Zapraszamy na spotkanie z psychodietetykiem, który opowie, czym jest wybiórczość pokarmowa i co robić, aby posiłki przestały wiązać …

Czytaj więcej Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 07.04.2026!!!

Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 31.03.2026!!!

Opublikowane przez 29 marca, 2026 przez In Archiwum
Szanowni Państwo,
we wtorek odbędzie się kolejne spotkanie w ramach projektu Wellbefi dla rodziców przedszkolaków oraz wychowawców. Porozmawiamy o tym, co jest normą a co powinno być sygnałem ostrzegawczym w rozwoju dziecka.
"Czasem zastanawiasz się, czy Twoje dziecko zachowuje się “prawidłowo"? To normalne. Porównywanie z rówieśnikami, sprzeczne informacje i …

Czytaj więcej Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 31.03.2026!!!

Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 24.03.2026!!!

Opublikowane przez 20 marca, 2026 przez In Archiwum
Szanowni Państwo, w najbliższy wtorek odbędzie się koljena Live Sesja w ramach projektu Wellbefi Zdalny Psycholog dla Państwa przedszkola.
"Jak reagować na trudne emocje swojego dziecka? Jak budować jednocześnie poczucie bezpieczeństwa i stawiać jasne granice? Dowiesz się, jak rozwija się mózg przedszkolaka, dlaczego emocje często biorą górę i jak radzić sobie z …

Czytaj więcej Zdalny Psycholog – zaproszenie na Live Sesję 24.03.2026!!!

Sukces Dziewczynek z grupy Króliczków!!!

Opublikowane przez 19 marca, 2026 przez In Archiwum
Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!
Z ogromną przyjemnością pragniemy poinformować o sukcesie naszych podopiecznych Ali i Rozalki z grupy
 Króliczków ,które zajęły odpowiednio II miejsce i wyróżnienie w Szkolno-Przedszkolnym konkursie recytatorskim Wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 22.
Gratulujemy!!!

KSeF

odnośnik do KSeF

Adres

Przedszkole nr 62 „Stumilowy Las”
ul. Stabłowicka 97,
54-062 Wrocław

e-Doręczenia

Logo E-doręczenia

Adres: AE:PL-83579-37789-AVTGA-28

BIP

Logo BIP

Godziny pracy

pon. – pt. godz: 6:30 – 17:00

Preferencje plików cookies

✕

Inne
Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

 Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe
Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne
Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne
Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe
Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.